Formation de formateur

Durée :

28 heures éligibles au D.I.F.

soit 16 heures de formation-action + 12 heures de suivi sur 6 mois (1h / semaine)

Prix inter entreprise:

1900 € TTC / participant pour la formation action +1200 € pour le suivi

Intra groupe : nous contacter pour obtenir un devis

Lieux et dates :

Formation individuel à dijon au Cabinet + suivi par SKype, Email et téléphone

FORMATION DE FORMATEUR

Professionnalisez vos compétences !

Public: Formateurs internes, formateurs occasionnels,tout professionnel ayant des missions de formation

Objectif(s) de la formation

Etre capable d'animer une session de formation
Comprendre et savoir utiliser une démarche pédagogique
Structurer une séquence de formation
Développer ses capacités d'expression et de communication
Savoir élaborer et utiliser les différentes méthodes, outils et supports pédagogiques

ETRE CAPABLE D'ANIMER UNE SESSION DE FORMATION

Les territoires du formateur : les différents niveaux d'intervention , le positionnement du formateur dans la démarche pédagogique (entre transmission de savoir et accompagnement)
Le profil et les qualités indispensables du formateur : l'envie et la motivation, la qualité d'écoute, la présence physique et psychologique

COMPRENDRE ET SAVOIR UTILISER UNE DEMARCHE PEDAGOGIQUE

Connaître et comprendre la pédagogie des adultes : les représentations du formateur et les représentations des stagiaires, les 4 courants de la pédagogie des adultes, les 10 conditions d'apprentissage des adultes, le processus d'apprentissage : comment les stagiaires apprennent-ils ?

STRUCTURER UNE SEQUENCE DE FORMATION

Concevoir une séquence de formation de A à Z (les 5 étapes clés) : concevoir l'architecture générale de la formation, élaborer la progression pédagogique en choisissant les activités, concevoir et réaliser les outils et supports, mettre en œuvre la séquence de formation, évaluer l'efficacité pédagogique et l'atteinte des objectifs, quelle forme d'évaluation mettre en place : normative, sommative, critèriée ?

DEVELOPPER SES CAPACITES D'EXPRESSION ET DE COMMUNICATION

Comprendre la dynamique d'un groupe en formation : les fondamentaux de fonctionnement d'un groupe, les différentes étapes d'évolution d'un groupe, gérer un groupe (relancer, faire adhérer, impliquer), gérer ses propres émotions et celles du groupe (la place du stress, la critique, les personnalités difficiles, les comportements opposants, les questions embarrassantes)
Accrocher son auditoire : les bases de la communication, prendre la parole en public avec aisance et plaisir, faire une introduction qui accroche, créer une relation positive avec le groupe, éviter les travers du formateur débutant, susciter l'intérêt et éviter l'effet " rasoir", donner du corps à ses idées (la place de l'expérience, des anecdotes, des métaphores)
Se mettre en scène : la préparation psychologique, travailler la forme (la voix, le regard, la gestuelle, le look), affirmer au maximum sa présence de formateur

SAVOIR ELABORER ET UTILISER LES DIFFERENTES METHODES, OUTILS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES

Les outils et supports du formateur : le schéma programme et le timing, les différents plans( chronologiques, thématiques, logiques), les topos de lancement ( la présentation de la formation, de l'animateur, des participants, et le recueil des attentes, les fiches d'activités, les fiches d'évaluation de la formation, le matériel pédagogique spécifique, la boîte à outils du formateur( le kit de survie indispensable)
Les outils et supports du stagiaire : les supports écrits, les prises de notes, les documents de synthèse
Les outils et supports communs : concevoir et utiliser les aides visuelles, avantages et limites des diaporamas, conseils pour l'utilisation des projections
Les mises en situations pédagogiques : les jeux cadres, les jeux de rôles, les autres outils (la vidéo, les appareils techniques propres à certains thèmes de formation)

Stéphane Goyard : Directeur et fondateur du Cabinet Perspectives, Coach et Formateur en management.